Naziv igre

Riječ plamenici seže do glagola “gorjeti”, a prvobitno, izgleda, u značenju “voljeti, patiti od ljubavi”, karakterističnom za narodnu poeziju: “ Ne gori vatra, ne vrije smola, nego srce žarko gori i vrije za crvenu djevu...»

U različitim područjima postoje i drugi nazivi za plamenike: odvajanje, toplina, spaljena, spaljena, oprel, burn-hrast i burn-panj.

Povijest igre

Ložači izvorno nisu bili dječja igra: igrale su je djevojke i neoženjeni mladići. Za vozača se uvijek birao momak, a mogao je uhvatiti samo djevojku, pa je igra pružala priliku za upoznavanje ljudi, komunikaciju i izbor mladenke. O ovoj funkciji igre raspravlja se u Priči o prošlim godinama:

Pojava plamenika povezana je s poganskim praznicima i obredima: susretom proljeća, „kada se slavila božica Lada, zaštitnica brakova i rađanja, kada sama priroda ulazi u svoje blagoslovljeno sjedinjenje s bogom gromovnikom i zemlja se prihvaća. kao svoj klan”, ili s praznikom Yarila ili Ivana Kupale - danom ljetnog solsticija. Palionice su se igrale na blagdane i svetkovine kada se okupilo puno ljudi.

U današnje vrijeme plamenici se smatraju isključivo dječjom igrom.

Opis igre

“Pojedinačni mladići i djevojke postave se u parove u dugi red, a jedan od drugova, koji ždrijebom dobije spaljivanje, stane ispred svih i kaže: “Gorim, palim panj!” - "Zašto gori?" - pita djevojački glas. "Želim crvenu djevicu." - "Koji?" - "Ti, mlada!" Na te se riječi jedan par razbježa na razne strane, nastojeći se ponovno okupiti i uhvatiti se rukama; a onaj što je gorio juri uhvatiti svoju djevojku. Ako uspije uhvatiti djevojku prije nego što se sastane sa svojim drugom, onda stanu u red, a onaj koji ostane sam zauzme njegovo mjesto; ako ne uspije uhvatiti, onda nastavlja loviti druge parove, koji nakon istih pitanja i odgovora trče naizmjenično.”

“Igrači ždrijebom osuđuju jednog od njih da izgori - u tešku poziciju. Svi ostali se pare, odnosno postaju parovi, jedan za drugim. Plamenik stoji ispred pare, nepomičan, ne okrećući se natrag, naprijed ili u stranu. U to vrijeme igrači se razilaze u različitim smjerovima. Ložač ih goni. Ako ih uspije razdvojiti, uhvatiti onoga koji je pogriješio, tada se njegova pozicija više ne nastavlja, ili, za svoj neuspjeh, mora ponovno spaliti, barem se igra ponavlja do 100 puta. "Igra nije bez prijevare", kažu stare dame - i to je točno! Koliko je trikova izmišljeno za nesretnog spaljivača: može ga se prevariti svake minute.”

Pravila igre

Odabrano za igru otvoreno mjesto- travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.

Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih, na udaljenosti od dva koraka, stoji vozač leđima okrenut igračima - plamenik (plamenik).

Igrači pjevaju riječi:

Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Ostani na svom rubu
Pogledajte polje
Tamo idu trubači
Da, jedu peciva.
Pogledaj u nebo:
Zvijezde gore
Ždralovi viču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne budi vrana,
I trči kao vatra!

Opcija:
Gori, gori jasno da se ne ugasi!
Pogledaj u nebo - ptice lete,
Zvona zvone
Gle - ne budi vrana, trči kao vatra!

Nakon ovih riječi, oni koji stoje u zadnjem paru trče s obje strane duž kolone. Ložač pokušava ocrniti jednu od njih. Ako su igrači koji su trčali uspjeli uhvatiti jedan drugoga za ruke prije nego što je on zaprljao jednog od njih, tada stoje ispred prvog para, a ložač opet vodi. Igra se ponavlja.

Ako ložač uspije zaprljati jednog od onih koji trče u paru, onda on staje s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.

• Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kad protrče pokraj njega. Nema pravo osvrtati se i špijunirati koji par će projuriti pokraj njega. U suprotnom, par koji se priprema za trčanje može zamijeniti redove s drugim parom ili međusobno zamijeniti mjesta.
• Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
• Plamenik može gorjeti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
• Petnaest do dvadeset metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto do kojeg se trčeći par ne smije ponovno uhvatiti za ruke.
• Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne treba loviti nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je sustigao, može se spariti s djevojkom, dok uhvaćeni ide "paliti" - ili obrnuto.

Vrste plamenika

Dvostruki plamenici

Igrači stoje po četiri u redu. Jedan par gori. Na tri, zadnja četvorica trče u parovima (međutim, ruke u parovima se ne mogu razdvojiti) i pokušavaju se spojiti ispred vodećeg para. Ako netko od “gorućih” uhvati bilo koji par, onda se pridružuje vozačima, a njih četvorica stoje u prvom redu.

švedski plamenici

Igrači stoje u parovima, ali ne držeći se za ruke, već na udaljenosti jedan od drugog, tvoreći "hodnik". Svaki par je dodijeljen serijski broj. Vozač stoji ispred, na udaljenosti od deset koraka od prvog para, i u rukama drži dvije palice. Kada prozove broj para, pozvani igrači trče do njega između redova, otimaju mu palicu, optrčavaju stojeće parove s vanjske strane i vraćaju palice vozaču. Onaj tko prvi vrati štapić zarađuje svoju liniju bod. Na kraju igre zbrajaju se bodovi i proglašava pobjednička ekipa.

Plamenici u umjetnosti

Opis igre plamenika nalazi se u priči A. S. Puškina "Mlada dama-seljanka":

Djeca sviraju plamenike i pjevaju odgovarajuću pjesmu u prvom prizoru prvog čina opere P. I. Čajkovskog „Pikova dama“ („Zbor djece, dadilja i drugih“).

Bilješke

Linkovi

• Priče ruskog naroda, sakupio Ivan Petrovič Saharov

Vidi također

Zaklada Wikimedia.

2010.

Pogledajte što je "Burners (igra)" u drugim rječnicima: Zabava, zabava, šala, šala; igrati. sri...

Rječnik sinonima PLAMENIKI, plamenici, agregati. Ne. Igra na otvorenom u kojoj osoba koja stoji naprijed na znak hvata druge sudionike koji naizmjence u parovima bježe od nje. (Iz pjesme uz igru: Gori, gori jasno da se ne ugasi.) Rječnik Ushakova. D.N.... ...

Ušakovljev objašnjavajući rječnik PLAMENIKI, lok. Ruska narodna igra u kojoj jedan od sudionika hvata ostale kako jedan po jedan u paru bježe od njega. Ozhegovov objašnjavajući rječnik. SI. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949. 1992. …

Ozhegovov objašnjavajući rječnik

P/i "Mišolovka" : Svrha igre

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost. Napredak igre:

Igrači su podijeljeni u dvije nejednake skupine. Manja skupina djece uhvati se za ruke i formira krug. Predstavljaju mišolovku. Preostala djeca (miševi) su izvan kruga. Oni koji prikazuju mišolovku počinju hodati u krug govoreći:

Oh, kako su miševi umorni,

Sve su grizli, sve pojeli,

Čuvajte se, nitkovi,

Doći ćemo do tebe.

Postavimo mišolovke,

Djeca se zaustavljaju, podižu sklopljene ruke prema gore, tvoreći kapiju. Miševi trče u mišolovku i izlaze iz nje. Na učiteljev znak "Pljesnite", djeca koja stoje u krugu spuštaju ruke, čučnu - mišolovka se zatvori. Miševi koji nisu imali vremena istrčati iz kruga (mišolovka) smatraju se uhvaćenima. Uhvaćeni stoje u krugu, mišolovka se povećava. Kada je većina djece uhvaćena, djeca mijenjaju uloge i igra se nastavlja. Igra se ponavlja 4-5 puta.

m/n "Tko ima loptu?"

Svrha igre: razvijati pozornost; konsolidirati sposobnost izvođenja radnji igre u skladu s pravilima.

Napredak igre:

Igrači formiraju krug, odabire se vozač. On stoji u središtu kruga, a ostala djeca se kreću jedno prema drugome, s rukama na leđima.

Učitelj nekome daje loptu (promjera 6-8 cm), a djeca je dodaju u krug iza leđa. Vozač pokušava pogoditi tko ima loptu. Kaže: "Ruke!" - a onaj kome se obraća mora ispružiti obje ruke, dlanovima prema gore, kao da pokazuje da nema loptu. Ako je vozač točno pogodio, uzima loptu i staje u krug, a igrač koji ima loptu počinje voziti. Igra se ponavlja.

p/i “Lovishka” (s vrpcama)

Cilj: Razvijajte spretnost i inteligenciju kod djece. Vježbajte trčanje s izmicanjem, hvatanjem i postrojavanjem u krug.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Igrači se poredaju u krug, svaki dobije traku koju stavi za pojas ili iza ovratnika. U središtu kruga nalazi se zamka. Na signal "Jedan, dva, tri - hvataj", djeca bježe, a hvataljka pokušava nekome povući vrpcu. Onaj koji je izgubio vrpcu pomiče se u stranu. Na znak "Jedan, dva, tri - brzo trčite u krug!", Djeca se postrojavaju u krug. Učiteljica poziva one koji su izgubili vrpce da dignu ruku, odnosno izgubljene, te ih broji. Zamka vraća vrpce djeci. Igra počinje s novim vozačem.

Pravila:Hvatač treba uzeti samo traku, bez zadržavanja igrača. Igrač koji je izgubio vrpcu odstupi.

p/i "Slike"

Cilj:Njegujte kreativne sposobnosti.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Na znak učitelja sva se djeca raziđu po igralištu (dvorani). Na sljedeći znak, svi igrači se zaustavljaju na mjestu gdje ih je tim zatekao i zauzimaju pozu. Učitelj bilježi one čije su se figure pokazale najuspješnijima.

m/n “Pronađi i šuti”

Cilj:Razviti pažnju kod djece.

Napredak igre:Učitelj unaprijed skriva predmet i poziva djecu da ga pronađu. Onaj tko je vidio predmet prilazi učitelju i tiho prijavljuje nalaz. Učitelj označava djecu koja su se pokazala najpažljivijom.

p/i “Mi smo smiješni dečki”

Cilj: .

Napredak igre:Djeca stoje s jedne strane igrališta izvan crte. Druga linija nacrtana je na suprotnoj strani stranice. U središtu mjesta nalazi se zamka. Zamku dodjeljuje učitelj ili biraju djeca. Djeca govore u zboru:

Mi smo smiješni dečki

Volimo trčati i skakati.

Pa, pokušajte nas sustići.

Jedan, dva, tri - uhvati!

Nakon riječi "uhvati", djeca trče na drugu stranu igrališta, a zamka sustiže one koji trče i hvata ih. Onaj koga zamka uspije dotaknuti prije nego što trkač prijeđe liniju smatra se uhvaćenim. On se odmakne. Nakon 2-3 izvođenja, odabire se druga zamka. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Upute. Ako nakon 2 - 3 trčanja zamka ne uhvati nikoga, odabire se nova zamka

p/i "Štap za pecanje"

Cilj:Poboljšati koordinacijske sposobnosti, ojačati mišiće nogu.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Igrači stoje u krugu; učitelj će stajati u sredini kruga. U rukama drži uže na čijem je kraju privezana vreća pijeska. Učitelj vrti uže s torbom u krug točno iznad poda (tla), a djeca skaču na dvije noge, nastojeći spriječiti da im torba dodirne noge. Nakon što je opisao 2-3 kruga s vrećom, nastavnik zastane, prebroji koliko ljudi dodiruje vreću i daje upute kako izvesti skokove.

p/n "Uzmi brzo"

cilj:Poboljšajte brzinu odgovora na signal.

Napredak igre: Djeca formiraju krug i na znak učitelja hodaju ili trče oko predmeta (kocke, čunjevi, kamenčići), koji trebaju biti jedan ili dva manji od djece. Na signal: "Brzo uzmi!" - Svaki igrač mora uzeti predmet i podići ga iznad glave. Onaj tko nije uspio podići predmet smatra se gubitnikom.

p/i "Prazan prostor"

Cilj:Razvijati sposobnost snalaženja u prostoru i brzinu

Trčanje.

Napredak igre:Igrači stoje u krugu s rukama na pojasu kako bi napravili prozore. Vozač je odabran. Ide iza kruga i kaže: Hodam po kući

I gledam kroz prozore,

Ja ću otići do jednog

I tiho ću pokucati.

Nakon riječi "Pokucat ću" vozač stane, pogleda u prozor nasuprot kojeg je stao i kaže: "Kuc-kuc-kuc." Osoba koja stoji ispred pita: "Tko je došao?" Vozač kaže svoje ime. Osoba koja stoji u krugu pita: "Zašto si došao?" Vozač odgovara: "Trčimo na utrku", i obojica trče oko igrača u različitim smjerovima. U krugu je prazan prostor. Tko ga prvi stigne, ostaje u krugu; onaj koji kasni postaje vozač i igra se nastavlja.

m/n "Razredi"

Cilj:Naučite djecu skakanju u dalj.

Napredak igre:Klasici (5 - 6) se slikaju na asfaltu.
Dijete uzima plosnati kamenčić i baca ga u prvi razred. Zatim skoči na dvije noge u prvi razred, uzme kamenčić i skoči natrag. Baci kamenčić u drugu klasu, a sam skoči prvo u prvu, a iz nje u drugu. Uzima i kamenčić i skače kroz prvi razred. Onda ga baca u treći razred i tako sve dok ne prijeđe razrednu granicu. Nakon toga, ostala djeca počinju skakati. Kad ponovno dođe red na prvo dijete, ono uzme svoj kamenčić i baci ga u razred u koji prije nije ušlo. Sva se djeca redom igraju na ovaj način. Pobjeđuje ono dijete iz skupine koje prvo završi sve razrede.

p/i "Nemoj da te uhvate"

Cilj:Razvijati spretnost i koordinaciju pokreta.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Igrači sjede oko užeta položenog na podu u obliku kruga. Dva su vozača u središtu kruga. Na znak učitelja, djeca skaču na dvije noge u krug i vraćaju se iz kruga dok se zamke približavaju. Igrač koji je “okaljan” dobiva kazneni bod. Nakon 50 sek. Igra se zaustavlja, gubitnici se broje, igra se ponavlja s novim vozačima.

p/i "Seoba ptica"

Cilj:Ojačati penjanje po gimnastičkim ljestvama.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Na jednom kraju hodnika su djeca - "ptice". Na drugom kraju dvorane nalaze se pomagala na kojima možete “letjeti” (gimnastičke klupe, kocke i sl.) - “drveće”.

Na znak učitelja: "Ptice lete!" - djeca, mašući rukama poput krila, rasprše se po dvorani; na znak: "Oluja!" - pobjeći na uzvisinu i tamo se sakriti. Kad učiteljica kaže “Oluja je prestala!”, djeca se spuštaju s brda i ponovno se raštrkaju po dvorani (“ptice nastavljaju let”). Tijekom igre učitelj mora osigurati djecu, posebno prilikom spuštanja s gimnastičkog zida.

m/n "Nemoj ostati na podu"

Cilj:Razviti sposobnost djelovanja na verbalni signal, brzo snalaženje u okolini.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Odabire se vozač - zamka, koji trči s djecom kroz dvoranu (prostor). Čim je učitelj rekao: "Hvataj!" - svi bježe od zamke i pokušavaju se popeti na neko uzvišenje (klupa, kocka, panj i sl.). Zamka pokušava uhvatiti trkača prije nego što stignu stajati na podiju. Djeca dotaknuta zamkom odstupe. Na kraju igre broji se uhvaćeni igrač i bira se drugi vozač. Igra se nastavlja.

p/i “Lopta za vozača”

Cilj:Razvijati spretnost i brzinu reakcije, sposobnost igranja u timu.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Igrači su podijeljeni u 2-3 tima. Svaka ekipa poredana u krug; u sredini svakog kruga je vozač s loptom u rukama. Vozači bacaju loptu igračima u svom krugu jednom po jednom i primaju je natrag. Kada lopta prođe sve igrače, vozač je podiže iznad glave i kaže "Spremni!" Čija je ekipa brža?

p/i "Guske - labudovi"

Cilj:Razvijati kod djece samokontrolu i sposobnost izvođenja pokreta kada im se da znak. Vježbajte trčanje uz izmicanje.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Na jednoj strani hodnika (platforme) naznačena je kuća u kojoj se nalaze guske. Na suprotnoj strani hodnika nalazi se pastir. Sa strane kuće je jazbina (otprilike u sredini hodnika) u kojoj živi vuk, ostatak mjesta je livada. Odabrana su djeca koja će igrati uloge vuka i pastira, a ostali guske. Pastir tjera guske na livadu, one pasu i lete.

PASTIR: Guske, guske!

GUSKE: (stanu i odgovaraju jednoglasno). ha, ha, ha!

PASTIR: Hoćeš li jesti?

GUSKA: Da, da, da!

PASTIR: Pa leti!

Guske: Ne možemo:

Pod planinom sivi vuk

Ne pušta nas kući.

PASTIR: Pa leti kako hoćeš,

Samo čuvaj svoja krila!

Guske raširenih krila (s rukama raširenim u stranu) lete livadom kući, a vuk ih, istrčavši iz jazbine, pokušava uhvatiti (uočiti). Ulovljene guske idu u brlog. Nakon dva trčanja broji se broj gusaka koje je vuk uhvatio. Zatim se biraju novi vozači - vuk i pastir.

m/n "Leti - ne leti"

Cilj:Razviti sposobnost raspodjele pažnje, naučiti koncentraciju.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Djeca stoje u krugu, s učiteljem u sredini. Imenuje žive i nežive predmete koji lete i ne lete. Na primjer, učitelj kaže: "Avion leti, stolica leti, vrabac leti" itd. Djeca trebaju podići ruke ako se imenuje leteći objekt.

p/i "Zateiniki"

Cilj:Razvijte tjelesnu aktivnost djece.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Odabire se vozač – zabavljač koji stoji u središtu kruga koji djeca formiraju. Držeći se za ruke, djeca hodaju u krug desno i lijevo govoreći:

U ravnomjernom krugu jedan za drugim

Idemo korak po korak.

Ostani gdje jesi! Zajedno

Učinimo to ovako………..

Djeca zastanu i spuste ruke; zabavljač pokazuje neke pokrete, a svi igrači to moraju ponoviti.

p/i "Vatrogasci na obuci"

Cilj:Ojačati sposobnost penjanja po gimnastičkom zidu bez propuštanja letvica.

Poboljšati motoričku koordinaciju i spretnost.Djeca se poredaju u četiri kolone okrenuta prema gimnastičkom zidu - to su vatrogasci. Na svakom rasponu gimnastičkog zida obješena su zvona na istoj visini (na šinu).

Na učiteljev znak: "Marš!" - djeca koja stoje prva u kolonama trče do gimnastičkog zida, penju se na njega, pozvone, silaze i vraćaju se na kraj svoje kolone. Učiteljica označava dijete koje je najbrže riješilo zadatak. Zatim se ponovno daje znak i sljedeća skupina djece trči itd.

Cilj:Razvijati pozornost i aktivnost senzornih sustava.

Hodge igre:Igrači stoje u krugu, s vozačem s povezom na očima u središtu kruga. Jedno od djece prilazi vozaču, a vozač mora prepoznati svog prijatelja dodirom. Igra se nastavlja 5-6 puta, svaki put kada se odabere novi vozač.

p/i "Mraz crveni nos"

Cilj: Razviti brzinu i agilnost

Potez: Na suprotnoj strani mjesta označene su dvije kuće, smješteni su igrači

U jednoj od kuća. Vozač - Frost Crveni Nos stoji na sredini terena okrenut prema igračima i kaže:

Ja sam Frost Red Nose.

Tko će od vas odlučiti

Krenuti na put - krenuti na put?

Igrači odgovaraju uglas:

Ne bojimo se prijetnji

I ne bojimo se mraza.

Nakon riječi "mraz" djeca trče preko igrališta do druge kuće, a vozač ih sustiže i pokušava ih dotaknuti rukom i "zalediti ih". “Smrznuti” se zaustavljaju na mjestu gdje su bili dotaknuti i stoje nepomično do kraja trčanja. Učitelj i Frost broje broj "smrznute" djece. Nakon svake crtice bira se novi Frost. Na kraju igre uspoređuju koji je Frost zamrznuo više igrača.

p/i "Lovci i zečevi"

cilj: Razvijte spretnost

Napredak:Među igračima bira se lovac, ostali su zečevi. S jedne strane hodnika (platforme) je mjesto za lovca, s druge je kućica za zečeve. Lovac hoda po dvorani, pretvarajući se da traži tragove zečeva, a zatim se vraća svojoj kući. Iz grmlja iskaču zečevi i skaču (na 2 noge, na desnoj ili lijevoj - tko hoće) različitih smjerova. Na signal: "Lovac!" - zečevi trče u kuću, a lovac ih gađa lopticama (ima 2-2 loptice u rukama). Zečevi koje je pogodio smatraju se ustrijeljenima i on ih odnosi u svoju kuću. Nakon svakog lova na zeca mijenja se lovac, ali se ne bira među ulovljenima.

p/n "Hrabri mali vrapci"

cilj: Razviti brzinu i agilnost

Napredak:Djeca se poredaju u krug, s po dvije snježne grude ispred svakog igrača. U središtu kruga vođa je mačka. Djeca se pretvaraju da su vrabac i, na učiteljev znak, skaču u krug kroz grudve snijega i iskaču iz kruga kada se mačka približi. Vrabac kojeg je dotakla mačka. Dobiva kazneni bod, ali ne ispada iz igre. Nakon nekog vremena učitelj prekida igru ​​i broji „slane“; odabran je novi upravljački program.

p/i "Lukava lisica"

Cilj: Razviti brzinu i agilnost

Napredak:Igrači stoje u krugu na udaljenosti od jednog koraka jedan od drugog. Sa strane, izvan kruga, naznačena je lisičja kuća. Na učiteljev znak djeca zatvore oči, a učitelj ih obilazi s vanjske strane kruga i dodiruje jednog od igrača koji postaje vođa - lukava lisica. Zatim djeca otvore oči i 3 puta (u kratkim razmacima) jednoglasno pitaju (prvo tiho, a zatim glasnije): „Lica lisice, gdje si?” Nakon trećeg pitanja, lukava lisica brzo istrči u sredinu kruga, podigne ruku i kaže: "Tu sam!" Svi igrači se razbježe po mjestu, a lisica ih hvata (dodirujući ih rukom). Nakon što lisica uhvati 2-3 djece i odvede ih svojoj kući, učitelj kaže: "U krug!" Igra se nastavlja.

m/n "Škola lopte"

cilj: razvoj spretnosti, brze reakcije, pažnje

Cilj:Za igru ​​se daje mala lopta. Djeca se igraju sama, u dvoje iu malim skupinama. Igrač redom izvodi zadatak kretanja. Nakon što je uspješno riješio jedan, prelazi na sljedeći. Ako dijete pogriješi, prođe me x drugome. U nastavku igre počinje pokretom u kojem je pogriješio.

p/i "Medvjedi i pčele"

Cilj: Razviti brzinu i agilnost

Napredak:S jedne strane dvorane je košnica, a s druge livada. Sa strane je brlog medvjeda. Na uvjetni znak učitelja, pčele lete iz košnice (spuštaju se s brda (to može biti gimnastička klupa, zid itd.)), lete na livadu po med i zuje. Pčele odlete, a medvjedi istrče iz jazbine i popnu se u košnicu (odlete na brdo) i blaguju med. Čim učitelj da znak: "Medvjedi!", Pčele lete u košnice, a medvjedi bježe u jazbinu. Pčele koje se nemaju vremena sakriti bodu (dodirom rukom). Ubodeni medvjedi propuštaju jednu utakmicu. Igra se nastavlja, a nakon ponavljanja djeca mijenjaju uloge.

p/i "Sova"

Cilj: Formirajte kreativnu maštu

Napredak:S jedne strane hodnika nalazi se gnijezdo sova. Vozač, sova, smještena je u gnijezdo. Ostala djeca se pretvaraju da su ptice, leptiri, bube - rasprše se po cijeloj dvorani. Nakon nekog vremena, učitelj kaže: "Noć!" - i svi igrači se zaustavljaju u mjestu na pozicijama na kojima su se noću zatekli. Sova izleti iz gnijezda, zamahne krilima i gleda tko se miče. Onoga tko se pomakne sova odnese u svoje gnijezdo. Učitelj kaže: "Dan!" - i leptiri, bube, ptice ožive i opet počnu letjeti i kovitlati se. Nakon dva leta sove u lov, broji se ulovljenih i bira novi vođa.

p/i "Trčanje u paru"

Cilj: Naučite trčati u paru

Napredak:"Promijeni temu." Djeca (dvoje djece, svako s kockom u ruci), na znak učitelja, trče do obruča (35 m), mijenjaju kocku za loptu i vraćaju se u ekipu. Dodajte loptu sljedećim igračima. Sljedeća djeca mijenjaju loptu za kocku. Zadatak za djecu: zamijenite jedan predmet drugim što je brže moguće.

m/n "Tko brže dođe do zastave"

Cilj: poboljšati sposobnost puzanja

sve četiri i sposobnost snalaženja

u prostoru

Napredak:svi igrači sjede na stolicama. Na udaljenosti od 5-6 koraka od ruba igrališta povučena je crta iza koje se nalazi 4-5 djece. Na suprotnoj strani mjesta, na udaljenosti od 18 - 20 koraka, nasuprot svake osobe postavljena je stolica na koju je postavljena zastava. Stolice su na istoj liniji. Na znak učitelja, djeca trče prema zastavicama, uzimaju ih, podižu i vraćaju natrag. Učitelj bilježi tko je od djece prvi podigao zastavu. Zatim svi koji trče sjedaju na stolice, a sljedećih 4-5 ljudi zauzimaju njihova mjesta preko reda. Igra završava kada sva djeca jednom dotrče do zastavice.

p/n "Gori, jasno gori!"

Cilj: Razvijte brzinu i agilnost

Napredak:Igrači stoje u koloni po dvojica držeći se za ruke, a vođa je ispred kolone. Djeca govore u zboru:

Gori, gori čisto da se ne ugasi.

Pogledaj u nebo: ptice lete,

Zvona zvone!

Jedan, dva, tri - trči!

Na kraju riječi, igrači zadnjeg para spuštaju ruke i trče na početak kolone - jedan desno, drugi lijevo od nje. Vozač pokušava zaprljati jednog od igrača prije nego što se on uhvati za ruke sa svojim partnerom. Ako je vozač obojio igrača, onda se uparuje s njim na čelu kolone.

m/i “Pogodi obruč”

Cilj: Razvijati oko i preciznost motoričkih radnji

Napredak:Sudjeluju 3 ekipe, djeca formiraju kolonu iza linije bacanja okrenuta prema zidu (3-4 m od linije bacanja). Nasuprot svake ekipe nalazi se obruč na podu (1,5-2 m od linije bacanja). Prvi igrači drže loptu u rukama. Na znak, prvi igrači bacaju loptu u zid tako da, kada se odbije, udari u obruč, a zatim u njihove ruke. Nakon što su uhvatili loptu, djeca je dodaju sljedećem, a sami stanu na kraj kolone. Za svako točno bacanje momčadi se dodjeljuje jedan bod. Tim s najviše bodova pobjeđuje.

p/i "Zec beskućnik"

Cilj: Poboljšajte brzinu reakcije na audio signal

Napredak:Među igračima biraju se lovac i zec beskućnik. Ostali igrači - zečevi - crtaju krugove za sebe (kod kuće), i svi stoje u njemu.

“Zec beskućnik” bježi, a “lovci” ga sustižu. "Zec" može pobjeći od "lovca" trčanjem u bilo koji krug; tada "zec", okupljen u krugu, mora odmah pobjeći, jer sada postaje beskućnik i "lovac" će ga uhvatiti. Čim je “lovac” ulovio (ubio) zeca, on sam postaje “zec”, a dotadašnji “zec” postaje “lovac”.

p/i "Vrtuljak"

Cilj:razvijati ritmičke pokrete kod djece i

Sposobnost njihovog usklađivanja s riječima

Napredak:Djeca formiraju krug, desnom rukom držeći uzicu, hodaju u krug, prvo polako, zatim brže i počinju trčati. Pokreti se izvode u skladu s glasno izgovorenim tekstom:

Jedva, jedva, jedva, jedva

Vrte se vrtuljke

A onda okolo, okolo,

Svi trčite, trčite, trčite.

Nakon što su djeca otrčala 2-3 kruga, učitelj ih organizira i daje znak za promjenu smjera kretanja. Igrači se okreću i, uhvativši drugom rukom uzicu, nastavljaju hodati i trčati. Zatim učitelj kaže s djecom:

Tiho, tiho, ne žuri!

Zaustavite vrtuljak!

Jedan - dva, jedan - dva,

Dakle, igra je gotova.

Kretanje "vrtuljka" postupno se usporava. Na riječi "Igra je gotova!" djeca stanu.

m/p "Srušiti iglu"

Cilj: Trenirajte točnost, ojačajte mišiće ruku

Napredak:Igrači stoje u redu iza startne linije od 6-8 ljudi. Na znak djeca mijenjaju snježne grude, pokušavajući srušiti igle (udaljenost 4-5 m od startne linije). Bilježe se igrači koji su uspjeli pogoditi mete.

p/i “Od humka do humka”

Cilj: razvijati sposobnost skakanja na dvije noge sa

kreće naprijed

Napredak:Učitelj postavlja ravne obruče u šahovskom rasporedu (6 komada u dva reda). Igrači se postrojavaju u dvije kolone i na naredbu izvode skokove na dvije noge s obruča na obruč. Razmak između djece pri skakanju je 2-3 obruča, kako bi se spriječile ozljede. Pobjeđuje ekipa koja brzo i točno izvrši zadatak.

p/i "Kontra crtice"

Cilj: Ojačati sposobnost djece da trče utrke

Napredak:Grupa je podijeljena na pola. Igrači stoje na suprotnim stranama igrališta iza linija u liniji na međusobnoj udaljenosti od najmanje jednog koraka. Svaka skupina djece ima na rukama vrpce svoje boje - plavu, žutu. Na učiteljev znak "plavo", djeca s plavim vrpcama trče na suprotnu stranu. Djeca koja stoje nasuprot ispruže dlanove naprijed i čekaju da ih oni koji trče dotaknu rukama. Onaj koji je dotaknut trči na drugu stranu terena, zaustavlja se iza crte, okreće se i podiže ruku. itd.

p/n "Serso"

Cilj: Razvijati pažnju, oko, koordinaciju

pokreti, točnost

Napredak:Dvoje djece stoje jedno nasuprot drugog na maloj udaljenosti (2-3 m). Jedan od njih drugom baca prstenje, a on ih hvata na štap.

Ako je veliki broj sudionika, djeca podijeljena u parove stoje jedno nasuprot drugome na udaljenosti od 3-4 m. Jedan (po dogovoru) ima štap u rukama, drugi ima štap i nekoliko kolutova (u početku 2, kasnije 3-4) . Potonji stavlja prstenove na vrh štapa i baca ih jedan po jedan prema partneru koji hvata prstenove na svom štapu. Kada su svi prstenovi bačeni, broje se uhvaćeni prstenovi, nakon čega djeca mijenjaju uloge. Pobjeđuje onaj tko uhvati najveći broj prstenova.

p/i "K&"

Došlo je vrijeme kada većina djece provodi sve svoje vrijeme slobodno vrijeme na ulici. Kako upravljaju svojim vremenom? Igraju li igre na otvorenom? Koriste li ljudi naše savjete za provođenje slobodnog vremena?

Prisjetimo se danas prekrasne aktivne drevne ruske igre, koja ima različita imena: „Plamenici“, „Razdvajanja“, „Vatre vrućine“, „Ogaryshi“, „Opaljeni hrast“, „Opaljeni panj“. Analiza povijesnih i lingvističkih podataka ukazuje na to da je naziv igre suglasan s riječi "burn". Prema raznim ruskim povjesničarima prošlog stoljeća, igra "Burners" izravno je povezana s običajima poganskih Slavena. Svake godine igrali su se plamenici. A igra je bila povezana ili s dolaskom proljeća, "kada je slavljena božica Lada", ili s proslavom Jarile ili Ivana Kupale, kada se slavi ljetni solsticij. "Burners" je svečana igra koja se započinjala kada je bilo gužve velika količina ljudi. U početku igra nije bila dječja, jer su je igrale neudate djevojke i neženje. Samo je mladić postao vozač i, prema pravilima, uhvatio je samo djevojku. Tako je zahvaljujući igri bilo moguće upoznati ljude, komunicirati i odabrati nevjestu. Naziv dolazi od pjesme koja nadopunjuje igru: “Gori, gori jasno da se ne ugasi.”

Sada je igra "Burners" za ljude svih uzrasta, ali prije svega za djecu. Od davnina su se promijenila i pravila zabave.

Pravila igre
Igra se na otvorenom prostoru: na travnjaku, čistini, širokoj ulici ispred kuće ili prostranom dvorištu. Igrači postaju parovi jedan za drugim. Na udaljenosti od dva koraka, leđima okrenut igračima, ispred svih stoji vodeći “ložač” odn. "plamenik". Igrači pjevaju riječi:

Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Ostani na svom rubu
Pogledajte polje
Tamo idu trubači
Da, jedu peciva.
Pogledaj u nebo:
Zvijezde gore
Ždralovi viču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne budi vrana,
I trči kao vatra!

Čim su riječi dovršene, posljednji par igrača trči oko kolone s obje strane. Vozač, nemajući pravo okrenuti se, pokušava uvrijediti nekog od trkača. Ako su igrači posljednjeg para uspjeli uzeti jedan drugoga za ruke prije nego što su bili pogođeni, oni stanu ispred prvog para, "gorilac" nastavlja voditi. Ali ako vozač ošamari bilo kojeg od trkača iz para prije nego što se uhvate za ruke, tada pravo na vodstvo prelazi na ismijanog igrača. A "spaljivač" stoji ispred kolone zajedno s igračem koji je izgubio svoj par.

"Palonici" u umjetnosti

Ova igra se igra uz pjevanje odgovarajuće pjesme u operi P.I. Čajkovski" Pikova dama"("Zbor djece, dadilja i drugih").

Igru plamenika vidimo u bajci i istoimenom sovjetskom crtanom filmu "Dvanaest mjeseci". Tamo zec kaže vjevericama: “Vjeverice, vjeverice, igrajmo se ložača!”, nakon čega bočnouhi zec pokušava sustići par vjeverica u bijegu.

Pjesma “Gori, gori jasno!” Čujemo ga i u sovjetskom crtanom filmu “Guske i labudovi” iz 1949. godine. Djevojke pjevaju ovu pjesmu, a za njima Maša.


Dvostruki plamenici. Igrači se postrojavaju u četiri kolone. Jedan par gori. Na broj "tri", zadnja četvorica trče u parovima (međutim, ruke u parovima se ne mogu razdvojiti) i pokušavaju se spojiti ispred vodećeg para. Ako bilo koji od vozača uhvati bilo koji par, onda se on pridružuje "gorećim", tada njih četvorica formiraju prvi red.

Švedski plamenici ili "Zadnji par - kreni!" Uvijek je neparan broj igrača. Onaj koji ostane sam je vozač. Igrači su podijeljeni u parove i stoje jedan za drugim u koloni. Vozač je ispred kolone leđima okrenut igračima. On viče: "Posljednji par - naprijed!" Zadnji par kolone trči naprijed, jedan igrač trči oko kolone s jedne, drugi s druge strane. Prezenter ne može gledati oko sebe niti okretati glavu; vidi igrače samo kada su ispred njega. Zadatak igrača je stajati ispred vozača i držati se za ruke. Zadatak vozača je uhvatiti jednog od igrača za ruku brže nego što to čini njegov partner. Ako “spaljivač” uspije, tada uhvaćeni igrač postaje vođa, a bivši vođa formira par s preostalim igračem. Oni postaju prvi par u nizu i igra počinje ispočetka.

Opcija švedskog plamenika. Igrači stoje u parovima, ali se ne drže za ruke, već formiraju takoreći "hodnik". Svaki par ima svoj serijski broj. “Ložač” ima dvije palice u rukama, a kreće se naprijed od prvog para na udaljenosti od desetak koraka. Igra počinje kada "spaljivač" pozove broj para. Zatim pozvani igrači trče do njega između redova i, otimajući štap od vođe, trče oko stojećih parova izvana, vraćajući štapiće u "plamenik". Linija čiji je igrač prvi vratio palicu zarađuje bod. Na kraju igre zbrajaju se bodovi i proglašava pobjednička ekipa.

Daria Slavina, majka, Petrozavodsk

Koja su pravila ruske narodne igre plamenika? i dobio najbolji odgovor

Odgovor od Zhenok[guru]
Mladi u Rusu voljeli su igrati ložače. Navodno je u davna vremena ova igra bila okružena svjetlima - otuda i naziv.
Plamenici
Ovo je, moglo bi se reći, “klasik žanra”. Igrači sjede u parovima, držeći se za ruke i formirajući kolonu. Vozač stoji ispred. Svi glasno govore ili pjevaju u zboru:
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Pogledaj u nebo -
Ptice lete.
Zvona zvone!
Jedan, dva, tri - trči!! !
Druga opcija:
: Gori, gori jasno,
Da se ne ugasi.
I jedan, i dva, i tri.
Zadnji par, trčite!
Na riječ "trči", posljednji par koji stoji trči oko kolone i staje ispred. Vozač mora pokušati doći ispred jednog od trkača i zauzeti njegovo mjesto. Onaj tko nema dovoljno mjesta postaje vozač i “gori”. Umjesto riječi "zadnji par", vozač može reći: "četvrti par" ili "drugi par". Stoga svi koji igraju moraju biti vrlo oprezni i zapamtiti gdje se nalaze u koloni.
Djeca se uhvate za ruke u parove.
Parovi stoje jedan za drugim u "potoku".
Ispred “potoka”, nekoliko koraka dalje, stoji vođa s rupčićem u rukama.
Na kraju pjesme, djeca koja stoje u zadnjem paru rašire ruke i raziđu se duž “potoka”.
Trče jedan po jedan do vođe pokušavajući dohvatiti rupčić.
Prvi koji je to uspio ostaje sa šalom kao vođa, a druga dvojica (bivši voditelj i onaj koji nije stigao zgrabiti šal) formiraju par i postaju prvi u nizu.
Igra se nastavlja sa sljedećim parom djece
Popularna varijanta igre plamenika. Samo igrači ne stoje u formaciji (bunaru), već u krugu, u kolu, okrenuti licem od središta. Svi stoje spuštenih ruku, samo voditelj drži rupčić ispružene ruke. Iz kola izlaze dva igrača, koji su ili sami izrazili želju, ili ih je ždrijeb naznačio. Moraju trčati u različitim smjerovima od vođe, izvan kružnog plesnog kruga. Naredba za trčanje je početak pjesme.
Pjesma zvuči, igrači trče. Pobjeđuje onaj tko prvi uzme rupčić. On staje u red, dodajući rupčić igraču čije mjesto zauzima. Ide s rupčićem do vođe, blizu kojega već stoji poraženi trkač: mora ponovno trčati, natjecati se u brzini s igračem po izboru pobjednika.
Valja napomenuti da se pjesma “Burn, Burn Clearly” pjeva i pri sviranju običnih plamenika. Mogu postojati i druge riječi:
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Ptica leti
Kotač se okreće.
Gdje se ušuškati
Ostat će tamo.

Odgovori od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Ovdje je izbor tema s odgovorima na vaše pitanje: Koja su pravila ruske narodne igre spaljivač?

Odgovori od Anna***[guru]
Pravila igre
Za igru ​​se bira otvoreno mjesto - travnjak, čistina, široka ulica ispred kuće, prostrano dvorište.
Igrači stoje u parovima jedan za drugim. Ispred svih, na udaljenosti od dva koraka, stoji vozač, ložač (ložač), leđima okrenut igračima.
Igrači pjevaju riječi:
Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Ostani na svom rubu
Pogledajte polje
Tamo idu trubači
Da, jedu peciva.
Pogledaj u nebo:
Zvijezde gore
Ždralovi viču:
- Gu, gu, pobjeći ću.
Jedan, dva, ne budi vrana,
I trči kao vatra!
Nakon ovih riječi, oni koji stoje u zadnjem paru trče s obje strane duž kolone. Ložač pokušava ocrniti jednu od njih. Ako su igrači koji su trčali uspjeli uhvatiti jedan drugoga za ruke prije nego što je on zaprljao jednog od njih, tada stoje ispred prvog para, a ložač opet vodi. Igra se ponavlja.
Ako ložač uspije zaprljati jednog od onih koji trče u paru, onda on staje s njim ispred cijele kolone, a onaj koji ostane bez para gori.
Uvjeti:
* Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kad protrče pokraj njega. Nema pravo osvrtati se i špijunirati koji par će projuriti pokraj njega. U suprotnom, par koji se priprema za trčanje može zamijeniti redove s drugim parom ili međusobno zamijeniti mjesta.
* Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
* Plamenik može spaliti one koji trče samo dok se ne spoje za ruke.
* Petnaest do dvadeset metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto do kojeg se trčeći par ne smije ponovno uhvatiti za ruke.
* Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne lovi niti jednog trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je sustigao, može se spariti s djevojkom, dok uhvaćeni ide "paliti" - ili obrnuto.

Odgovori od Na Indjukova[guru]
Ljeti se šalju plamenici, koji se na drugim mjestima nazivaju: Separacije, Razgari. Ljudi se okupljaju da igraju palionice uvečer, u širokom dvorištu, ili na livadi, ili na ulici pred kućom. Mladi, više djevojke i samci, vode u ovoj igri. Igrači jednoga od njih ždrijebom osude na spaljivanje - u težak položaj. Svi ostali se pare, odnosno postaju parovi, jedan za drugim. Plamenik stoji ispred pare, nepomičan, ne okrećući se natrag, naprijed ili u stranu. U to vrijeme igrači se razilaze u različitim smjerovima. Ložač ih goni. Ako ih uspije razdvojiti, uhvatiti onoga koji je pogriješio, tada se njegova pozicija više ne nastavlja, ili, za svoj neuspjeh, mora ponovno spaliti, barem se igra ponavlja do 100 puta. "Igra nije bez prijevare", kažu stare dame - i to je točno! Koliko je trikova izmišljeno za nesretnog patnika: može se prevariti svake minute.
link
I na ovoj stranici postoji povijest, opisi, pravila

Odgovori od 2 odgovora[guru]

Zdravo! Evo drugih tema sa sličnim pitanjima.

Igrači se postrojavaju u dvije kolone držeći se u parovima za ruke. Ispred je vozač. Momci uglas kažu:

Gori, gori jasno
Da se ne ugasi.
Pogledaj u nebo:
Ptice lete
Zvona zvone!
Jedan-dva-tri - trči!

Nakon riječi „Bježi! “Djeca koja stoje u zadnjem paru spuštaju ruke i trče na početak kolone: ​​jedna desno, druga lijevo od kolone. Vozač pokušava uhvatiti jednog od momaka prije nego što on ima vremena ponovno se uhvatiti za ruke sa svojim partnerom. Ako vozač to uspije, uhvati se za ruke s uhvaćenim i stanu ispred kolone. Onaj koji ostane bez partnera postaje vozač. Za povećanje motorna aktivnost Djecu možete podijeliti u dvije ekipe.

Spaljivač sustiže igrače koji bježe samo kad protrče pokraj njega. Nema pravo osvrtati se i špijunirati koji par će projuriti pokraj njega. U suprotnom, par koji se priprema za trčanje može zamijeniti redove s drugim parom ili međusobno zamijeniti mjesta.
Nitko ne bi trebao početi trčati prije nego što je izgovorena posljednja riječ.
Plamenik može gorjeti trkače samo dok se ne spoje za ruke.
Petnaest do dvadeset metara ispred plamenika unaprijed je označeno mjesto do kojeg se trčeći par ne smije ponovno uhvatiti za ruke.
Igrači se mogu dogovoriti da spaljivač ne treba loviti nijednog od trkača, već uvijek momka i, nakon što ga je sustigao, može se spariti s djevojkom, dok uhvaćeni ide "paliti" - ili obrnuto.