День учителя
Музыкальный номер – Маленькая страна
1.Добрый день!
2.Здравствуйте!
1.Сегодня мы ведем специальный выпуск «Будни школы №3»
2. Тяжела и трудна работа учителя, но бывает один раз в году, когда, отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с коллегами в уютной обстановке, он поет, танцует и шутит над собой.
1. Это – День учителя.
2. От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя…
(вместе: Ваш день, учителя!)
1. То, о чем мы вам нынче расскажем,
Все как следует знать должны:
Ведь история школы нашей-
Часть истории нашей страны.
Музыкальный номер – Частушки
2. Итак, мы предлагаем вашему вниманию такие праздничные «Учительские посиделки».
Выходят ведущие телепередачи.
1.
Здравствуйте, Меня зовут Мадест, а это мой коллега и соведущий Евлампий Дегенератович!
2. Добрый день!!
1.Мы приветствуем вас на канале Ботан-ТВ
2.Самый познавательный, самый увлекательный и самый смешной канал на свете.
1.Ааааааа все подробности вы узнаете сразу после рекламы
Игра «Объяснялки»
Ученик – учитель
- я не был в школе, т.к. нянчил младшего братишку
- я не был в школе, т.к. был у врача, мне делали прививку
- я не был в школе, т.к захлопнулась дверь и я не мог выйти из квартиры
- я не был в школе, т.к ко мне приехала моя родная тётя
учитель-учитель
1. уроков завтра не будет, вся школа идёт в кино
2. ты занял первое место в олимпиаде по моему предмету
3. завтра срочно к директору с родителями
4. завтра возьми с собой рабочую одежду для уборки территории.
Музыкальный номер – Современная девчонка
1. Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником!
2.От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и безграничное терпение!
1.Согласитесь, что наша школа- это корабль, плывущий по морю знаний, и ведут его опытные мореплаватели- учителя. Если б вы знали, как трудно вести этот корабль в наше непростое время.
2.Пусть будет счастье и здоровье,
Пусть на всё хватает сил,
И каждый день обычной жизни,
Чтоб только радость приносил.
1.Мы на уроках, может быть, нечасто,
Вас радуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам высказать хотят ученики.
2.Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.
Музыкальный номер – Первая любовь
Ведущие телепередачи:
1.Жила-была маленькая-маленькая школа под номером 3.
2.Такая маленькая, что не видна она даже с высоты птичьего полёта.
1. А родилась она в благополучное время и только стала расцветать – да не тут то было.
2. Налетели на неё ветры перестройки, хотели её развалить – не получилось. 1.Затем налетели на неё бури демократии, хотели расшатать – не получилось. 2.Уходили из школы в поисках лучшей доли учителя – пережила и это. 1.Осталась она одна-одинёшенька, никому со своими проблемами не нужная – думаем, переживет и это.
2.Слава Богу, выдержала все испытания, не дрогнула перед временем и трудностями эта маленькая школа под номером 3.
1.А как же сейчас живётся нашей школе??
2. Сейчас узнаем!!
1.Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования. Показать всё что скрыто за дверьми кабинетов во время уроков.
- Скелет в лаборатории Валентины Григорьевны! Кто это?
Отправь СМС с правильным вариантом ответа на номер 4242.
- Учеников Светланы Ивановны давно мучает риторический вопрос – С кем она разговаривает в лаборантской? Возможно, виной тому химические соединения, действующие на тараканов. Они заговорили…
- Немногие знают, что первая любовь Гульнары Хайрулиновны – Евгений Онегин.
- Людмила Алексеевна весь сентябрь не может найти свой кабинет, видимо, потеряла карту. Теперь она, наверно, приходит на уроки ночью, ориентируясь по звездам.
- А вы знаете, чтобы лучше понять жизнь школьников, Наталья Николаевна по совместительству работает психологом…
2.Ааааааа остальные подробности вы узнаете сразу после рекламы
Ведущий
Все знают, что путь к сердцу мужчины лежит через его желудок Ваша задача – блеснуть своими кулинарными способностями Но давайте не будем отступать от школьной темы. Составьте рецепт приготовления блюда в соответствии с предложенным названием
– Шпаргалка под шубой;
– Отбивная из учебника литературы;
– Фаршированный портфель;
– Рагу из естественных наук;
– Бутерброд из словарей иностранных языков;
– Коктейль химический;
– Дневник заливной;
– Глобус под чернильным соусом.
Музыкальный номер – Песенка теплого лета
1. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам детям!
2. И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа!
1.Ваш опыт, знанье, щедрость и участье
Оставят в душах наших добрый след.
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
2. И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться.
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем – только 20!
1. Вы душою – всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
2.Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас!- и, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Музыкальный номер – Шарманка
Ведущие телепередачи:
- Не все знают, что Марина Борисовна ведет к дому железнодорожную ветку. Дело в том, что один ученик должен ей вагон конфет.
- Но и Ирина Николаевна не стоит в стороне, ведя к себе трамвайную ветку.
- Немногие знают, что Наталья Алексеевна купила третий набор ручек за неделю. Дело в том, что она обожает их разбирать и собирать во время уроков.
- Нас всех удивляет разноуровневая подготовка Юлии Александровны – русский язык, литература, история,обществознание.
- Повышенная скромность Ирины Викторовны настораживает … А вдруг когда-то откроется обратная сторона медали.
1.Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования.
2. А теперь на связи специальный корреспондент со своим видеоматериалом:
Весёлая сценка к празднику « День учителя »
Звучит яркое музыкальное вступление. На сцену выбегает группа учеников. Они выстраиваются в линейку и по очереди начинают вдохновенно, приподнято говорить:
– Наши дорогие!
– Любимые!
– Уважаемые!
– Почитаемые!
– Обожаемые!
Восторженный (продолжает).
Ненаглядные, незабвенные, замотанные, замордованные, затюканные…
Ведущий (перебивает, зажимая рот Восторженному рукой).
Что ты несёшь? (Гладит его по голове и объясняет зрителям.)
Совсем обалдел, бедненький. Заговариваться начал.
Группа учеников, сочувственно покивав, продолжают:
– Наши дорогие учителя!
– Мы вас любим!
– Уважаем!
– Почитаем!
– Обожаем!
Восторженный (вдохновенно продолжает).
Приклоняемся, восхищаемся, восторгаемся, удивляемся…
Ведущий (перебивает).
Может хватит подхалимничать?
Восторженный (настойчиво и упрямо).
По-ни-ма-ем!
Группа учеников (продолжает поочерёдно):
–
Да! Понимаем. Как вам трудно!
– С нами, непутёвыми!
– Несобранными!
– Невежливыми!
– Невнимательными!
– Недисциплинированными!
Восторженный (перебивает и продолжает один).
Ленивыми, крикливыми, болтливыми, оголтелыми…
Ведущий (возмущённо).
Ну, надоел! (Зажимает рот Восторженному.)
Восторженный (продолжает вникать что-то непонятное с жатым ртом).
По, ти, ка, лю, си, … и т.д.
Восторженного «успокаивают» надувной дубинкой по голове. Он обвисает у двух товарищей на руках.
Ведущий (продолжает).
Мы понимаем вас, от всей души сочувствуем и хотим вам помочь. Приглашаем вас в магазин удивительных изобретений «В помощь дорогому учителю», а там…
Группа учеников вместе:
Эх, полным-полна коробушка- много всякого добра!
Приходи, моя зазно…буш…ка,…(заканчивают растерянно, переглядываются):
Что-то не то…
Учительница (робкая, нервная, неуверенная, очки на кончике носа которые она всё время поправляет; от всего вздрагивает, постоянно испуганно оборачивается, что-то теребит в руках, говорит тихо и вежливо).
Здравствуйте. Простите, я в магазин попала?
2-й продавец (услужливо).
Рады служить! Чего желаете?
Учительница.
Мне бы что-нибудь… в… по… помощь…
1-й продавец (широкий жест в сторону предметов.)
Пожалуйста! Широчайший выбор.
1-й продавец (энергично).
Вот! Специально для вас: аккуратные щипчики (показывает)
для выдёргивания болтливых языков.
Учительница отшатывается.
2-й продавец.
А вот комплект (показывает):
молоток и гвозди для распятия на партах самых несносных…
Учительница (закатывает глаза, кричит). Нет. Нет.
1-й продавец (другому).
Послушай, по-моему’ она слишком впечатлительная.
2-й продавец.
Такой в школе делать нечего…
Учительниц? ^просительно).
Пожалуйста… посмотрите… что-нибудь посовременнее…
1-й продавец (уверенно;.
Тогда Вам нужен «ученикус-управленус»!
Учительница.
А что это?
2-й продавец.
О! Это незаменимая вещь – мечта каждого учителя!
Учительница.
Можете продемонстрировать?
1-й продавец.
Демонстрируем: кнопка «Иди» (нажимает на кнопку и ученики, участвующие в «эксперименте», начинают двигаться),
кнопка «Стой» (ученики застывают).
Кнопка «Иди», кнопка «Стой», кнопка «Иди», кнопка «Стой» (ученики то идут,
то застывают
в самых смешных позах).
А вот кнопка «Говори»
(ученики начинают послушно тараторить: «Пятью пять - двадцать пять, шестью шесть - тридцать шесть, Москву основал Юрий Долгорукий, в равностороннем треугольнике все стороны равны,…»),
кнопка «Молчи» (учеников заклинивает на полуслове: «Рав, рав, рав …»).
2-й продавец.
Ой, извините, заело (пытается выключить пультом - не получается).
Минуточку! (бьет пультом о стол; ученики сползают на стулья).
Учительница (восторженно).
Потрясающе!!! Но … это, наверное, дорого? Зарплата у нас – сами знаете…
1-й продавец.
Не волнуйтесь, товар экспериментальный, выдаем бесплатно.
Учительница.
Замечательно! Дайте мне, пожалуйста, три, нет – лучше четыре, нет, нет, дайте, пожалуйста, десять штук (доверительно)
с коллегами поделюсь. Скажите, а побочные явления при применении «Ученикуса» наблюдаются?
2-й продавец (уверенно).
Никаких! Правда, через месяц начинается легкое помешательство у учеников, а через год – общий психоз, но ведь они и так все ненормальные: чуть больше, чуть меньше, какая разница?
Учительница (с сомнением).
Нет… Что-то мне не очень… Может, что-нибудь другое предложите?
2-й продавец (услужливо, но с оттенком снисходительности).
Пожалуйста, пожалуйста!
Учительница (оглядываясь, выискивая).
Дайте… мне… вот эту подушечку.
1-й продавец (с сомнением).
Эта вряд ли Вам подойдет, она удушающая…
Учительница (с ужасом, отталкивая, отбрасывая подушку). Ой,
Нет, Нет!
Продавец (успокаивающе).
Возьмите другую, вот эту, она просто успокаивающая. Даете ученикам подушку. Вот так (демонстрирует)
~ ученики засыпают. Вот видите? Они заснули, и Вы можете своими делами заниматься – книжку читать, кофточку вязать…
Учительница (с сомнением).
А как же учебный процесс? Программу как выполнять, если все спать будут?
1-й продавец.
Да… не доработали! (выхватывает подушку; ученики ошарашенно озираются)
Ну, ладно, будем думать.
Учительница (с отчаянием).
Что же делать? Не уходить же мне с пустыми руками? Что-нибудь у вас еще есть?
2-й продавец.
Вот, только для Вас (начинает доставать из-под прилавка).
«Халат смирительный»! Правда, он идет в комплекте с двумя омоновцами. Но им не повезло в школе № 3. В данный момент они находятся в травматологии. Вот! Это лучше! Видите, кляпы разных модификаций, например, кляп-пустышка. Действует так (начинает демонстрировать):
ученик засасывает его и больше не может болтать – только мычит (ученики мычат
и давятся).
Учительница (в ужасе).
Ой, они же задохнутся! Прекратите!
1-й продавец.
Не волнуйтесь! (хлопает учеников по спине, они выплевывают пустышку).
Видите, все в порядке. Вот еще «Вода слабительная», «Удавка целительная»…
Учительница говорить уже не может, только мычит и отрицательно качает головой.
2-й продавец.
Ну тогда мы не знаем. Вам не угодишь… Может быть набор «в помощь начинающему педагогу»?
Учительница (с надеждой).
А что в этом наборе?
1-й продавец (воодушевлено).
Ружье для отстрела самых наглых, граната для обезвреживания самых несносных, газовый баллончик для самообороны, удочка для отлова…
Учительница (просяще).
А может вот это – последнее из списка.
2-й продавец (с готовностью).
Удочку? Пожалуйста! Она идет в комплекте с бутербродом. Применяется для вывода из класса самого наглого.
Учительница (робко).
А… бутерброд, простите, зачем?
1-й продавец.
Это наживка. Смотрите, как действует – безотказно! Надеваем бутерброд на крючок, подносим к носу ученика (показывает)
и он идет за Вами, как загипнотизированный!
Учительница.
Очень заманчиво, очень… Я, пожалуй, возьму… А с чем бутерброды?
2-й продавец.
На любой вкус! С колбасой, с ветчиной, с семгой, с красной и черной икрой…
Учительница
постепенно оседает на стул. Мамочка (падает в обморок).
1-й продавец.
Слушай, что это с ней?
2-й продавец.
Говорю, впечатлительная очень (обмахивает учительницу газетой).
Музыкальный номер – Звездный календарь
1.Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства.
2. Взрослому никогда уже на него не вернуться, только учителя на этом острове имеют постоянную прописку.
1.Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.
2.Пусть же вам щедрее светит солнце!
И от всех, кто рядом и вдали,
Шлем мы вам привет – от всех питомцев
И поклон от неба до земли!
2.Учитель!
Даже через много лет
Зажженный Вами не погаснет свет,
И сердце, знаю, будет молодым,
Пока огонь священный в дружбе с ним.
Ведущие телепередачи:
1.Программа «Максимум» Скандалы, Интриги, Расследования. 2.Показать всё что скрыто за дверьми кабинетов во время уроков.
- Дамы и господа. Сеанс магии, чтение мыслей, тайны прошлого и будущего. Все это и многое другое для вас готова открыть Любовь Владимировна на уроках домоводства.
- Только избранные знают, что Владимир Викторович разложился на множители…
- Учителя иностранного языка начинают забывать русский язык и чтобы это не показать Марина Константиновна говорит – English please.
- Не всем понятно, почему Петр Борисович большую часть времени разъезжает по соревнованиям. Наверно там лучше условия труда…
- Для всех остается загадкой, почему повышенная влажность воздуха в школе не влияет на голосовые связки Ольги Анатольевны. А может у нее жабры…
- А вы знаете, что уже несколько лет Ирина Павловна просыпается ночью в холодном поту с одним и тем же вопросом – Героем романа Достоевского «Идиот» является – Мышкин – Кошкин – Пушкин
1.Ааааааа остальные подробности вы узнаете сразу после рекламы
Музыкальный номер – Лунная дорожка
« Веселые вопросы»
По мнению Талейрана, этот напиток «должен быть крепким как негр, чёрным как ночь и сладким как первый поцелуй». Назовите его. (Кофе)
Именно этими инструментами роет себе могилу обжора.
(вилкой и зубами)
Всем с детства знакома эта поучительная история о долгом пути хлебобулочного изделия к потребителю. («Колобок»)Попурри).
Что, по мнению польского сатирика, открывает любой рот. (Хлеб)
В Древней Иудее это вредное насекомое считалось съедобным, т.к. по вкусу оно якобы напоминает креветку (Саранча)
Музыкальный номер – Белая чайка
- Вот сидят перед нами наши учителя – умные и красивые.
- Добрые и строгие
- Талантливые и трудолюбивые
- Гордость нашей школы
- Наша школа по праву гордится своими педагогами, учениками, выпускниками, традициями и праздниками. Об этом можно говорить бесконечно.
Не стали вы моделью, бизнес-леди, иль юристом.
Призваньем вашим стали – школа, дети и семья.
Учиться и учить, воспитывать, любить.
Смеяться и не плакать никогда.
1.И пусть трудна работа, денег нет,
Но все же видите в туннеле свет.
Вы твердо верите, надеетесь на самое лучшее.
И пусть всё в жизни получается,
Дорог так много, но у вас одна
Вместе
Школьная семья.
Ведущие телепередачи:
- Учителя маленькой школы под номером 3 приложат все силы и старания, чтобы обучить и воспитать достойных граждан России. Ведь будущее в руках простого школьного учителя.
- Дорогие друзья. И в завершении мы желаем вам всех, всех, всех земных благ – будьте здоровы, живите богато.
- Начинаем церемонию вручения медалей за труд, терпение и заботу.
Музыкальный номер – Некогда стареть учителям
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №47
Барабинского района Новосибирской области
(г.Барабинск, ул. Ермака, 91)
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИЧНОГО КОНЦЕРТА КО ДНЮ УЧИТЕЛЯ
учитель музыки МКОУ СОШ №47
высшей квалификационной категории
Мельникова Оксана Валерьевна
2017 г.
Пояснительная записка
Данная разработка предназначена для проведения праздничного концерта, посвященного Дню Учителя.
Актуальность данного мероприятия заключается в том, что в социуме падает значимость учительского труда.
Поэтому целью
концертной программы является создание атмосферы праздника,
воспитание чувства благодарности к педагогу.
Задачи:
- сформировать у детей чувство гордости за своих учителей;
- создать условия для сотрудничества детей и педагогов;
- развивать творческие способностей детей, речь, умение держаться на сцене;
- развивать организаторские и лидерские способности обучающихся;
- воспитать активную жизненную позицию, целеустремленность, чувство коллективизма;
- побуждать активность детей.
Целевая аудитория: учителя-предметники, родители и гости праздника.
Оборудование: микрофоны, презентационное оборудование, мультимедиа оборудование.
На этапе коллективного планирования разрабатывается сценарный ход праздника и распределяются ответственные:
- за подбор музыкального сопровождения;
- определены ведущие;
- определены танцоры;
- определены вокалисты;
- ответственные за слайд-шоу.
Подготовительная работа:
- Подготовка и корректировка сценария ко Дню учителя и демонстрации в PowerPoint;
- Подготовка отобранных музыкальных номеров;
- Репетиции музыкальных и танцевальных номеров;
- Оформление и подготовка зала к Празднику.
На праздничном концерте используются различные
методы и приемы: - Эвристический метод - объединяет разнообразные игровые приемы.
- Демонстрационный метод - методический прием, показ изображений, проецируемых на экран с помощью современной электронной и видеотехники.
- Ролевая игра -прием обучения для активизации школьников. Суть ролевой игры заключается в создании таких ситуаций, в которых каждый участник получает социальную роль - ведущего, артиста. Ведущий руководит ходом концерта. Ролевая игра создает мотивацию, близкую к естественной, возбуждает интерес, повышает эмоциональный уровень.
В праздничном мероприятии принимают участие большое количество учащихся со 1 по 11 класс. С утра, на входе, учителей встречают учащиеся 11 класса, дарят им цветы. На каждой перемене звучат песни об учителе, школе, подобранные учащимися 9 классов. Праздник получается зрелищным и ярким, очень музыкальным. Учащиеся демонстрируют свои творческие способности, умение держаться на сцене.
Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы.
Сценарий празничной игровой программы на День Учителя
«СУПЕР-ПЕДАГОГ»
Фанфары
Выходят ученики 6 класса
1
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2.
Учитель, как солдат-герой,
Ведет с незнаньем трудный бой!
Книг прочитал он целые тома.
Ученье – свет, а не ученье – тьма.
3
Учитель – просто инопланетянин!
Но не пугает нас его соседство.
Мы хорошо его "повадки" знаем,
Живем мы вместе на Планете Детства!
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим еще раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Песня «Учителя»
Музыка для выхода ведущих (учащиеся 10 класса)
ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, уважаемые учителя! Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя.
ВЕДУЩИЙ 2: Добрый день! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в этот праздник – Дня Учителя!
ВЕДУЩИЙ 3: Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.
ВЕДУЩИЙ 4: Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства.
ВЕДУЩИЙ 5: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником…
ВСЕ: – Днем Учителя.
ВЕДУЩИЙ 1: Слово для открытия праздника предоставляется директору школы Марине Анатольевне Лысовой.
Выступление директора с поздравлениями.
ВЕДУЩИЙ 2: Для поздравления педагогов слово предоставляется Председателю профкома Ирине Юрьевне Яхонтовой.
Слова поздравления от профкома.
ВЕДУЩИЙ 3: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости, ветераны педагогического труда. (перечислить):
ВЕДУЩИЙ 4: Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за Ваш труд, за доброту и терпение. Поздравляем Вас с профессиональным праздником!
ВЕДУЩИЙ 5: Желаем Вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач и искренней любви Ваших учеников! Примите музыкальный подарок от наших педагогов.
Песня в исполнении учителей «Золотое сердце»
ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.
ВЕДУЩИЙ 2: В этой красивой коробочке - сюрприз. Хотите узнать, какой?
ВЕДУЩИЙ 1: Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов.
ВЕДУЩИЙ 2: Какая ваша любимая (ключевая) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом? (ответы учителей )
ВЕДУЩИЙ 1: А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти как на….
ВСЕ (хором). Как на праздник!
ВЕДУЩИЙ 2: Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник –
ВМЕСТЕ: Экзамен!
ВЕДУЩИЙ 1: А в этой коробочке, как вы уже догадались – Экзаменационные билеты.
ВЕДУЩИЙ 2: Кто сдаст сегодня экзамен на «отлично», завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!
ВЕДУЩИЙ 1: А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!
ВЕДУЩИЙ 2: С директором будет согласовано!
ВЕДУЩИЙ 1: А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.
ВЕДУЩИЙ 2: Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!
Проводится игра «ЭКСКУРСИЯ».
ВЕДУЩИЕ:
Мы приходим в супер-школу!
Бьют ладонями по бедрам.
Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!
Поднимаемся по ступенькам!
Движения опущенными пальцами вниз – на «каблучках».
Цок-цок-цок-цок!
Открываем смело двери!
Вжик-вжик-вжик-вжик!
Движение руки вправо и влево – открываем шторы.
Мы в фойе заходим – вау!
Широко раскрытые от изумления руки.
Там такие кабинеты –
Ах-ах-ах-ах!
Беремся руками за голову и качаем головой.
В первом все поют-танцуют!
Хач-хач-хач-хач!
Показываем юморные движения народного танца.
Во втором сидят, рисуют!
Чпок-чпок-чпок-чпок!
Изображаем нанесение мазков на холст.
В третьем - сочиненья пишут!
Пис-пис-пис-пис!
Изображаем написание сочинения.
А в четвертом ставят опыт!
Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!
Изображаем взрывы.
А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: «А вы что тут делаете?»
И мы с перепугу удираем в обратном порядке.
Делаем движения в обратном порядке.
ВЕДУЩИЙ 3: Ну, как, понравилось в супер-школе?
ВЕДУЩИЙ 4: Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?
ВЕДУЩИЙ 5: Давайте попробуем узнать их заново!
ВЕДУЩИЙ 3: Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только «девочки» или «мальчики».
Проводится игра «Девочки или мальчики»
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…«девочки»
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у… «мальчики».
Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли…«мальчики».
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…«девочки»
При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь…«мальчики».
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…«девочки»
Игра закончилась.
ВЕДУЩИЙ 4: Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.
ВЕДУЩИЙ 5: А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?
ВЕДУЩИЙ 1: Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все, что угодно! Мастер-класс для вас покажут ребята из 4 А класса.
Танец 4А «Веселая перемена»
ВЕДУЩИЙ 2: Мы предлагаем вам вытянуть билет. (ведущие раздают билеты учителям)
ВЕДУЩИЙ 1: И мы приглашаем на сцену счастливчиков, которые вытянули билет №1. (Выходят учителя с билетом №1 на сцену )
Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков. Что чаще всего приходится делать любому педагогу? Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык. Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.
БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.
1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
2. Интервьюер интервента интервьюировал.
3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
4. Пакет под попкорн.
ВЕДУЩИЙ 1: Великолепно! Первый экзамен сдан. И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
билета №2.
Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.
БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.
Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: «Само…» Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, «…лет», то получают балл. Если же один говорит «…лет», а другой, например, «…свал», то не получают.
Паро…(ход)
Хоро…(вод)
Водо…(пад)
Змее… (лов)
Птице…(фабрика)
Пяти…(летка)
ВЕДУЩИЙ 2: Фантастика! Второй экзамен сдан.И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплом:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 1: А сейчас мы немного отдохнем.
ВЕДУЩИЙ 2: Вас, дорогие учителя, пришли поздравить с праздником наши самые юные ученики-первоклашки. Они для вас споют песню.
Песня «Осень в лесу»
билета №3.
В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.
Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?
Сейчас мы это и проверим!
БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.
В паре один – «слепой» (ему завязываем глаза), другой – « поводырь». «Слепой» должен выполнить несложное задание с помощью подсказок «поводыря» (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).
Чудно! Третий экзамен сдан.
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 4: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.
В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.
БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.
В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на «ля-ля». Поем только 1й куплет.
Получаем что-то вроде:
В траве ля-ля кузнечик
В траве ля-ля кузнечик
Совсем как огуречик
Зелененький он ля!
Представьте себе
Представьте себе
Совсем как огуречик.
Представьте себе
Представьте себе
Зелененький он ля!
Но вот ля-ля лягушка… и т.д.
Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.
И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 1: К нам на сцену спешат девчонки и мальчишки из 2 класса встречайте.
Песня «Доброта»
ВЕДУЩИЙ 5: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.
Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.
Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.
В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.
1й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках.
2й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.
3й игрок: - Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.
И т.д.
Прекрасно! Пятый экзамен сдан.
И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 1: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.
У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!
Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.
БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть. (уроки)
2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
4. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
5. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)
И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
А, И, Б построили дом себе.
А уехал за границу,
Б упал, И лег в больницу.
Кто остался дома? (никого)
Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 3: Мальчики из 5 б класса просятся на сцену. Давайте поддержим их бурными аплодисментами.
Песня «На соседней улице»
ВЕДУЩИЙ 2: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.
Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким. А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №7. ЛОВКОСТЬ
Можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.
- Шикарно! Седьмой экзамен сдан.
И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично», проявив при этом ловкость. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 3: А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.
Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…или, проще говоря, должны уметь считать деньги.
Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.
БИЛЕТ №8. СЧЕТ В БАНКЕ.
Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.
Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!
И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Текст диплома:
«Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на «отлично». Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ»
ВЕДУЩИЙ 4: Я поздравляю вас, дорогие учителя! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.
ВЕДУЩИЙ 5: Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.
Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.
Проводится игра «Верно-неверно»
Итак, мы входим в класс, правильно?
Говорим: «Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста». Верно?
Залезаем ногами на стул, да?
На стол?
На тумбочку?
Вообще никуда не залезаем?
Подходим к доске, правильно?
Пишем: «Третье октября. Прикольная работа». Так?
Крамольная работа?
Подпольная работа?
А!! Контрольная работа!
Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?
Просим их сначала подумать, верно?
А потом покричать.
Побегать?
Покорчить рожицы?
А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?
На стол?
За стол!
И решаем кроссворд!
Читаем детектив?
Травим анекдоты?
Заполняем журнал!
А затем собираем тетради, верно?
И говорим: «Всем спасибо. Урок окончен», так?
И топаем ногами!
Правильно! Именно так!!
ВЕДУЩИЙ 1: А можно еще раз хлопать и покричать «Ура!» нашим замечательным преподавателям.
ВЕДУЩИЙ 2: Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.
ВЕДУЩИЙ 3: Потому что если вы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будете работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.
ВЕДУЩИЙ 4: С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!
ВЕДУЩИЙ 5: Вот и подошла к концу наша встреча. Еще раз говорим вам
ВМЕСТЕ: Спасибо!
Выходят все участники концерта
Песня «С Днем Учителя»
Сценарий праздничного концерта
ко Дню Учителя.
На фоне красивой музыки выходят двое ведущих.
1 ведущий:
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
2 ведущий:
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все что есть на свете – для тебя!
(музыка громче, небольшая пауза)
1 Ведущий
На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но тем не менее нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому в первые дни октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.
Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!
2 Ведущий. Открывает нашу праздничную программу танцевальная композиция в исполнении Кан Аниты и Лозовского Богдана
1 Ведущий
Какой удивительный дом - школа! Здесь все перемешалось: детство юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
2 Ведущий.
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Для учителей - школа родной дом, а все ученики - их дети. Учениками славиться Казахстан, ученики приносят славу ему..
Встречайте, Алексеенко Виктория “ Лягушачья ламбада»
1 Ведущий
Наш путь по жизни только-только начат,
Спасибо Вам - он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников - хороших и послушных!
Для Вас поет Потапова Ангелина « Я – звезда ».
2 Ведущий
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
1 Ведущий
.Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.
2 Ведущий
. Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех творческих задумок .
1 Ведущий
Пройдут года, столетий тени
Исчезнут, все замкнется в круг.
Но слово теплое "учитель"
Нам сердце растревожит вдруг .
2 Ведущий
Всегда заставит вспомнить что-то,
Родное, близкое тебе
В двадцатом веке и в двухсотом -
Учитель вечен на земле!
Примите в подарок танец от учащихся 10 классов.
1 Ведущий
Романтика не сказочная птица,
Не песня о скитаньях бригантин,
Романтик тот, кто молод и стремится
Достичь во всём неведомых вершин!
2 Ведущий
Учитель, он романтик с самого рождения!
Учитель, он романтик с головы до ног!
И школьный мир - страна отваги и уменья,
Весёлый мир нехоженых дорог
.
1 Ведущий
Романтика! В самой его природе,
Романтика - душа и суть его.
Всегда и всюду славились в народе
Бесстрашье, смелость, ловкость, мастерство.
На сцене Нурмухамбетова Алина с песней « Карусель мелодий».
1 Ведущий
Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают,
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.
В позолоте стоит мокрый лес –
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес –
Только осенью это бывает!
Судьба каждого педагога это разноцветная осень. Они с радостью встречают нас у школьного порога и уверенно ведут по ступенькам к вершине знаний, проживая с нами частичку нашей жизни. Им грустно, когда мы покидаем родную школу и с нетерпением ждут очередной встречи с нами.
Эту песню мы посвящаем Вам, наши дорогие и любимые учителя.
Примите музыкальный привет от Айтпаева Адиля « Учительский рэп».
1 Ведущий
В этот праздничный день хотим высказать искренние слова признательности за благородный труд всем педагогам - великим труженикам. Бесконечно преданным своей профессии. Ваша профессия во все времена была олицетворением служения людям, воспитания высокой гражданственности и патриотизма, культуры и стремления к знаниям.
2 Ведущий
Развивая умы и обогащая души учеников, учителя оставляют в каждом частицу себя. Желаем вам здоровья, оптимизма, новых творческих побед, вдохновения, покорения всех профессиональных высот, счастья в личной жизни!
Свои поздравления вам дарит Затула Ангелина « Добрая дорожка»
1 Ведущий
Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь Вас заставляет
Для детей не жалеть ничего.
2 Ведущий
В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.
1 Ведущий
Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.
2 Ведущий
Мы с именем вашим знакомы с пелёнок,
Вас знает и взрослый и ребёнок,
Нет – вы не герой, не артист, не правитель,
Вы – наших сердец обожаемый житель.
Наш скромный и всеми любимый учитель.
1 Ведущий
Пусть синяя птица сегодня, сейчас
Птицею счастья станет для вас.
Встречайте, танец «Ретро» в исполнении Флоря Дарьи и Лосева Никиты
1 Ведущий
С днём учителя, с праздником славным!
Поздравляем сегодня мы Вас!
И желаем учить нас исправно,
Как умеете Вы каждый раз!
2 Ведущий
Вы всегда понимаете юмор,
Хоть серьёзны Вы тоже всегда.
Ведь пока мы неопытны, юны,
И у нас - впереди все года.
1 Ведущий
Так учите нас, больше учите,
С нами вместе учитесь Вы жить!
И за всё нас, конечно, простите,
Не хотели мы Вас огорчить!
2 Ведущий
Будьте добрым, хорошим и честным!
Пусть Ваш мир будет лучше вокруг!
С Вами очень всегда интересно!
С днём учителя, милый наш друг!
Вас поздравляет Короткова Галина Анатольевна «Полюби меня такой»
1 Ведущий
За околицей бабьего лета
Этот день нас волнует до слез.
Праздник ваш - в море желтого цвета
Полусонных осин и берез.
2 Ведущий
День учителя - праздник особый:
Без гирлянд, без бенгальских огней.
Несете вы знания, чтобы
Мир не рухнул в пучину теней.
1 Ведущий
Вздыхаете порою: «Педсоветы,
Нерадивые ученики...»
Ваши будни, увы, не воспеты,
Но настолько дела велики!
2 Ведущий
Как прекрасно порой превращенье
Желторотых наивных птенцов
В молодых образованных гениев,
В инженеров, врачей, продавцов.
1 Ведущий
Начертав учебные планы,
Не грустите, не надо роптать!
Вы представьте, насколько желанны
Те плоды, что вы можете дать!
2 Ведущий
Вас не сбить с проторенной дороги
Ни словами, ни сном, ни рублем.
С Днем Учителя вас, педагоги!
Мы вас любим! Не подведем!
Для вас свои поздравления приготовил 11 А класс
(сначала видео и песня)
1 Ведущий
Мы поздравляем еще раз всех учителей, всех школьных работников с профессиональным праздником. Желаем вам всего самого доброго, приятного и счастливого.
2 Ведущий
Пусть же вам щедрее светит солнце!
И от всех, кто рядом и вдали,
Шлем мы вам привет от всех питомцев
И поклон – от неба до земли!
Финальная песня всех артистов
Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя
Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вместе: Здравствуйте!!!
Ведущий 2: Сегодня необычный день!
Ведущий 3 - Сегодня удивительный день!
Вед. 1 Сегодня...
Все: Праздник!!!
Вед. 2 Радостный!
Вед. 3 Долгожданный!
Вед.1 - Сегодня...
ВСЕ : День Учителя!!!
ВСЕ : С праздником
Ведущий 2:
Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя!
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
Ведущий:3 Слово предоставляется директору школы В.И. Касаткину
Ведущий1 : Дорогие наши учителя, для Вас …..песня
Ведущий2: Вы целый мир открыли перед нами,
Нам интересен с вами каждый час,
И невозможно выразить словами
Любовь, с какой мы думаем о вас!
Вед. 3 Вы нам примером служите всегда
Такими же, как вы, хотим мы стать,
Здоровья, радости на долгие года
Позвольте от души вам пожелать!
Песня…….
Ведущий1: Ах, праздник в нашем школьном зале.
Мы педагогов всех позвали
Чтоб добрые слова сказать.
И всех сердечно поздравлять!
Вед. 2 Знаем, педагоги здесь в России
Источник доброты и силы.
Им сила знаний всем дана
Знай, в жизни главная она!
Ведущий3 Они знакомят с миром нас,
Когда приходим в первый класс.
На «100» ребячьих «Почему?»
Найдут ответ тебе и мне
Вед. 1 Запомни или запиши:
Всю теплоту своей души
Нам отдают учителя
За это всех люблю их я!
Вед. 2 Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель –
ВМЕСТЕ: Удивительный народ!
Ведущий 3: С вами ясно и светло,
На душе всегда тепло
И простите, если в срок
Был не выучен урок.
Вед. 1 Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!
Вед. 2 Вас мы сердечно поздравляем
И в этот праздник пожелаем
Вам с ребятишками дружить
Счастливыми здесь в школе быть
Вед. 3 От души мы поздравляем
Наших всех учителей.
И здоровья всем желаем
ВМЕСТЕ: От проказников детей!
Ведущий 1: Для всех учителей в подарок
Выходят две бабки: одна «крутая», вторая – деревенская
1-я: Вовановна: Ты че, противогаз надела?
2-я: Необразованная ты, Петровна, это у меня макияж такой, я ж на симпозиум новых русских бабок собираюсь! У нас во дворе, на лавочке.
1-я: Ну, а мне по симпозиумам ходить некогда, надо внучке сочинение написать: «Сравнительная характеристика Масяни и Лариной Тани».
2-я: Нет уж, новые русские бабки внуками не занимаются! У них шейпинг, визаж, макияж…
1-я : Не, внукам надо помочь, им знаешь, как много задают! Я каждый день по три реферата пишу, да по два сочинения сочиняю!
2-я: А внучка твоя, дылда здоровая, что делает?
1-я: Та у неё каждый день эта, ночная библиотека.
2-я: А я считаю, что этих новых русских деток надо в черном теле держать
1-я: Ой, так и смотрят, как бы бабкам на шею сесть!
2-я: Вот моя внучка пришла вчера: «Бабушка, когда ты мне новые ботиночки купишь?» А я ей говорю: «Когда лыжи сносишь!»
1-я: Не, я для внучки ничего не жалею. Как в первый класс пошла, я ей валеночки купила, уже 11 лет носит!
2-я: Ты б ей еще калоши купила!
1-я: Так зато ж и благодарность! Мне внучка говорит: «Я вырасту, поступлю в ветеринарный институт, буду тебя, бабулечка, лечить!»
2-я: Ой, дура ты, Петровна, дура! Ветеринар, он же собачьи болячки лечит! Намек поняла?
1-я: Сама ты дура, Вовановна, ветеринар, он ветеранов лечит, таких, как мы с тобой!
2-я: Ничё!
Как говорится, в оптический прицел мы смотрим с оптимизмом! Жизнь только начинается!
Ведущий 3 (Маша)
Дело было в сентябре,
Дело было во дворе!
Пять простых учеников
Толковали про любовь,
Сыпали признания
Все про тягу к знаниям!
1-й. Русский вовсе не дается,
Как мне жить такому?
Лишь одно мне остается:
С головой да в омут!
2-й. Да, нашел себе проблему!
Русский - это практика!
Я скажу вам откровенно:
Крест мой - математика!
3-й. Математика, расчеты -
Все не так уж сложно!
Запомнить невозможно!
4-й. Даты, я вам признаюсь,
Не запоминаются!
Я истории боюсь!
Как мне с нею справиться?
1-я. Трудно быть учеником,
Говорю вам точно!
Надо что-то изменить
В этой жизни срочно!
2-й Выход, думаю я есть!
Были б все в отпаде:
Геометрию бы съесть
В чистом шоколаде!
1-й И тогда бы я совсем
Больше не учился!
Геометрию бы съел
И лежал ленился!
4-й. Ну а мне совсем не лень
Есть изюм истории!
Даты сами каждый день
Мне б входили в голову!
3-й. Скушал парочку драже
Рано-рано утром -
И историю уже
Знаешь очень круто!
1-я. «Ну-ка догони!» конфетку
Я бы съела, а потом
Только пять по физкультуре
Получала бы легко!
1-й. «Сладкий русский» мармеладки
Надо срочно выпускать!
Сочинения в тетрадках
Все писали бы на «пять»!
4-й. Вот бы книжки все писали
На обертках от конфет!
И тогда б все точно знали,
Был Болконский или нет!
3-й. Ну а мне вчера приснился
Самый лучший в мире сон:
Я мороженым объелся
Под названием «Шпион»!
1-я. А шпион-то здесь при чем?
Чем тебя бы выручил?
3-й. Я б мороженого съел
И английский выучил!
1-й Трудно быть учеником,
Но трудней учителю!
Объяснять сто раз одно
Трудно им действительно!
1-й Удается им порой
Объяснить нам сложное!
Это фокус непростой,
Трудность невозможная!
2-й. Все в работу влюблены,
Строги, но красивы.
И за все сегодня мы
Скажем им...
Все. Спасибо!
Ведущий 2: Дорогие гости, мы отмечаем ни один праздник, а целых два, так как сегодня еще один замечательный праздник- День пожилого человека.
И сегодня на нашем празднике присутствуют учителя, которые всю свою жизнь дарили тепло своего сердца ученикам нашей школы, а сейчас находятся на заслуженном отдыхе:
Вед. 3 Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»!
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
И в школе лучшие прошли года
Вед. 2 И мы передаем микрофон Кузнецовой Ренате Павловне
Ведущий 1:
Идут на уроки ребята с утра,
Приходит сентябрь – в школу пора.
Вед. 2 Идут на уроки ребята с утра,
И с ними, конечно, учитель спешит,
А ветер осенние листья кружит.
Урок, перемена и снова урок,
Первый звонок и последний звонок.
А между ними – вся жизнь пролегла,
Что часто нелегкой, тревожной была.
Вед. 3 Кружение вальса и слезы из глаз:
Вот старшие классы уходят от нас,
Но в школу приходишь опять в сентябре,
И снова ты рад озорной детворе.
Вед. 1 И каждую осень опять и опять
Ты будешь с друзьями свой праздник встречать,
Грустить и смеяться в который уж раз,
И слушать осенний учительский вальс,
Негромкий, осенний учительский вальс.
Вед. 2 И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться,
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем - только 20!
Ведущий 3: Дорогие учителя! Дорогие ветераны! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам.
Для вас выступают ….
Песня
Ведущий 1: Дорогие наши педагоги!
Слова признанья говорим
Спасибо за любовь и ласку,
Заботу, нежность и тепло.
Вед. 2 Когда вы рядом, жизнь, как сказка,
И в самый хмурый день светло.
Поздравить вас хотим сегодня дружно-
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие всех вас нужно
Вместе: Мы это и хотели вам сказать!
Песня:
Ведущий 3: Ради вашей искренней улыбки
И студент, и каждый ученик
В миг исправит все свои ошибки
И в дальнейшем их не повторит.
Вед.1 Вы для всех несете факел знаний,
Тот, что не погаснет никогда.
Пусть же сбудутся все ваши пожеланья,
И исполнится заветная мечта.
Вед. 2 Ведь вы делите свой опыт с нами,
Пусть же вас не трогает ненастье,
И навеки пусть горит над вами
Яркая звезда успеха, славы, счастья.
Ведущий 3: Мы сегодня от имени каждого сердца
Вам говорим
(вместе) спасибо!
Заключительная песня
Огромная подготовительная работа всего ученического коллектива, родителей и педагога-организатора к профессиональному празднику педагогов требует немалых усилий, чтобы главное мероприятие на День учителя доставило радость зрителям, собравшимся в актовом зале на концерт. Хотите тоже удивить своих наставников в канун праздника? Начинайте подготовку заранее, потому что концерт ко Дню учителя - это не просто выступление детей и бывших выпускников. Это интереснейшее театральное действо со своим сценарием, с лучшими ведущими, с продуманными конкурсами, яркими костюмами, безумными плясками, зажигательной музыкой и оригинальными поздравлениями.
Праздничный концерт на день учителя, который проводится в школе, не должен быть простым набором песен и стихов, которые безупречно будут исполнены на сцене. Никто не утверждает, что без этих замечательных номеров можно обойтись, но требуется некая изюминка, которая постоянно будет напоминать зрителям о том, что проходит мероприятие, посвященное Дню учителя. Особое место на сцене займут ведущие, которые, имея готовый сценарий в руках, смогут им импровизировать при надобности.
Чтобы концерт, посвященный Дню учителя, имел большой успех, надо знать некоторые тонкости его организации:
- Все номера должны быть тщательно подготовлены.
- Ни в коем случае не использовать песни и стихи, которые спасают любое выступление и в стенах школы, звучали уже не раз.
- К выступлению в концерте можно привлекать и учителей, хоть этот праздник и организуется для них. С музыкальным поздравлением готовы выступить молодые педагоги, которых еще в этой школе никто не слышал.
- Желательно отметить на концерте каждого учителя, пригласив его на сцену для получения маленького подарка или грамоты. Очень интересно проходит на концертах вручение грамот или медалей по шуточным номинациям (самый веселый педагог, классный классный руководитель и т. д.).
- Название концерта ко дню учителя должно быть волнующим и запоминающим:
- Всегда нужны учителя
- Мы всем обязаны учителю
- Педагог - это лучшее призвание
- Организовать фееричное заключение мероприятия с вручением цветов, открыток, запуском шаров или общей песней всех участников данного проекта.
Концерт ко Дню учителя, сценарий со стихами и песнями
Данный сценарий не имеет ничего лишнего. Он по праву может быть использован для проведения торжественного мероприятия «День учителя!» Главные роли возложены на ведущих-старшеклассников. Кроме них периодически на сцене появляются чтецы. Это могут быть учащиеся начальной школы, которые могут зажечь свой огонек и внести изюминку в ход мероприятия.
Праздничный концерт ко Дню учителя на русском и татарском языке
Удивительная разработка мероприятия, которое приурочено ко Дню учителя, составлена для школ с изучением татарского языка. В сценарии чередуются поздравления педагогов на двух языках. При желании ее можно изменить, переписав текст на татарском языке.
Концерт «Всегда нужны учителя»
Это мероприятие проходит в веселой атмосфере. Не только ведущие и маленькие артисты появляются на сцене, но и педагоги. На протяжении концерта принять поздравления на сцену по очереди поднимутся все учителя, для которых к празднику учреждены свои номинации. К сценарию имеется два приложения со сценками, которые тоже никогда не бывают лишними.
